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那天晚上，基站的无线电信号突发异常，正在海上执行任务的单位通联时断时续。🔖但通信机器并没有报警，表面看来，一切设备都在正常运作。

大赛定于2024年5月至11月期间举办，5月将召开大赛启动新闻发布会，6月至9月将分别在北京、深圳、济南、达州等地举办专题赛复赛暨主题活动，11月将在达州举办大赛总决赛，预计吸引参赛队伍超4000支、参与人数超1.2万人。🔕

11月10日，枣庄市优秀教育教学改革成果颁奖暨枣庄教育大讲堂（第六十六期）举行。市政府副秘书长杨会锋出席并颁奖；山东省教育科学研究院党委委员、副院长曾庆伟博士应邀作辅导报告；市委教育工委常务副书记、市教育局党组书记、局长王光明出席并讲话；市教育局党组成员、市教育科学研究院院长邓淇主持。

会议公布了64项枣庄市优秀教育教学改革成果奖并进行颁奖；获奖代表分别作了成果经验分享；曾庆伟就如何推进教育教学改革，培育凝练优秀成果，以《理性抑或经验：教学成果书的撰写》为题，作了专题辅导报告。

王光明在讲话中指出，面对教育教学改革和高质量发展的新形势和人民群众对教育的新期盼，全市教育发展面临新挑战，以科研带教研、以教研引领教师专业能力提升、以高素质专业化教师队伍推动高质量发展的良好局面需要再开创。课堂是教育教学改革的主阵地，要持续开展全员岗位练兵，大力引导教师用心于课堂，进一步深化教育教学改革，大力提升课堂教学育人质量，服务高质量发展。

王光明要求，全市教育系统，理清发展思路，聚焦新目标，担当新使命，推动新发展，主动适应国家深化教育改革的新形势，积极回应人民群众新期盼，正视差距、奋起直追，以深化课程教学改革带动优秀教学成果培育，以成果创建带动教育教学质量提升，进一步加强我市教育教学改革成果凝练，推动改革成果升级创优，做到一线实践与理论支撑相结合，努力打造一批冲刺省级国家级教学成果的种子项目，探索行之有效、可在全省乃至全国推广的解决方案或实践模式，争取创造教育教学改革的枣庄经验。

王光明强调，要紧紧围绕服务高质量发展的总要求，把牢新课堂达标这一教育教学改革的总抓手，加大抓教学、抓质量的力度，持续推进教育教学改革向纵深发展，切实提高教学质量。成果奖是教育教学改革的“晴雨表”，要建立健全优秀成果培育激励机制，教研部门要加强一体协同，探索有效的教育教学改革合作与专家指导等的新机制，谋划一批重大教育教学改革项目，开展专项研究攻关，合力打造改革典型案例；校长要把深化教育教学改革，强化成果培育作为“一把手”工程，深入一线，靠前指挥，成为“行家里手”，当好教育教学改革的引领者、推动者、实践者，让成果培育真正成为推动教师专业发展的“孵化器”、学校优质发展的“助推器”，区域均衡发展的“新引擎”，开创以教育教学改革推动高质量发展的新局面。

市教育局领导班子，各科室负责人；各区（市）教体局局长及分管负责人；全市中小学、中职、特教、幼儿园的书记、校长、园长；市级优秀教育教学改革成果奖主持人；市教科院全体人员等500余人参加。（大众新闻·齐鲁壹点 米娜 通讯员 张波）